Hablando de libros...
La biblioteca de los libros rechazados es, entre otras cosas, un libro sobre los libros y su mundo. Los libros sobre libros abundan y son una muestra del poder de la literatura.
En estos enlaces se pueden encontrar algunos ejemplos:
11 libros sobre libros, librerías y bibliotecas
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-¿Cómo podemos hacer crecer en las aulas la conversación sobre los libros?
Como prácticamente toda obra literaria, permite enlazar con numerosas cuestiones, como el agotamiento de las relaciones personales, el amor, el engaño, la fama, la soledad, etc., por lo que fácilmente se puede abordar y, si el alumnado las ha leído, de algunas de las novelas que aparecen mentadas, verbigracia ‘La conjura de los necios’ (1980) o ‘Sumisión’ (2015). En sus obras leídas —señaladas en la primera entrada— y en las entrevistas, se aprecia el conocimiento que tiene de la Literatura, por lo que es un buen autor para analizar este papel de los libros en los propios escritores.
ResponderEliminarPuesto que se ha llevado a la gran pantalla, también podría hablarse sobre lo que esto supone. Asimismo, se podría tratar si se conocen otros libros con versión cinematográfica y las diferencias entre un medio y otro.
Fdo. Ángel VF.
La conversación sobre la literatura está hoy en día muy entrelazada con otros medios, y cada vez tiene más importancia la lectura social. Por otro lado, es difícil encontrar puntos en común para interesar al alumnado.
ResponderEliminarA través de clubs de lectura, proyectos, debates, actividades interactivas …pero sobre todo a través de lecturas compartidas leyendo en voz alta pasajes interesantes de libros y fomentando la discusión sobre lo que los estudiantes piensan y sienten al respecto. Desde nuestra labor docente debemos mostrar estas actividades con entusiasmo para que ellos despierten el interés por la lectura y se apasionen con ella.
ResponderEliminarA través de clubs de lectura, proyectos, debates, actividades interactivas …pero sobre todo a través de lecturas compartidas leyendo en voz alta pasajes interesantes de libros y fomentando la discusión sobre lo que los estudiantes piensan y sienten al respecto. Desde nuestra labor docente debemos mostrar estas actividades con entusiasmo para que ellos despierten el interés por la lectura y se apasionen con ella.
ResponderEliminarUn libro que habla sobre libros... Aunque quizá el tópico que explota esta obra -así como aquel del "manuscrito encontrado" que ya usara Cervantes- esté a estas alturas un poco manido, es cierto que, hoy en día, abundan las historias sobre metaliteratura. Y, a pesar de que el argumento y tema principal de la historia resulte a veces previsible, esta novela ahonda también en otros temas que se van desligando del principal y que permiten abordar las relaciones humanas en todos sus ámbitos, tanto las paternofiliales como las sentimentales. Un libro ameno y sencillo, que nos deja entrever algunos rasgos del estilo del autor francés (obsesionado, como tantos otros de sus compatriotas, con el fenómeno y los premios editoriales) que profundizará en alguna de sus obras maestras como "Charlotte", "Les souvenirs" y, por supuesto, su conocida "La delicadeza".
ResponderEliminarLa lectura de este libro me ha llevado a acordarme de uno de los grandes de nuestras letras, don José Saramago, cuya obra "Claraboya" no fue publicada sino póstumamente, tras el rechazo de numerosas editoriales del manuscrito original, y que, sin embargo, ha alcanzado después enorme éxito. Me planteo, por tanto, la cuestión de si el mundo editorial se rige más por la calidad de los textos que por aquello que, sin duda alguna, les va a procurar un gran número de ventas inmediatas.