Después de leer "Maus", de Art Spiegelman

Miembros del Club:
-Los personajes de este libro sufren la guerra, la injusticia y la discriminación. ¿Cómo ayudar   a superarlas mediante la educación y mediante nuestras lecturas?:

Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones fuertes

Sin paz, estabilidad, derechos humanos y gobernabilidad efectiva basada en el Estado de derecho, no es posible alcanzar el desarrollo sostenible. Vivimos en un mundo cada vez más dividido. Algunas regiones gozan de niveles permanentes de paz, seguridad y prosperidad, mientras que otras caen en ciclos aparentemente eternos de conflicto y violencia. De ninguna manera se trata de algo inevitable y debe ser abordado.

Los altos niveles de violencia armada e inseguridad tienen consecuencias destructivas para el desarrollo de un país, afectan el crecimiento económico y redundan a menudo en agravios arraigados que pueden extenderse por generaciones. La violencia sexual, los delitos, la explotación y la tortura también son fenómenos generalizados donde existen conflictos o no hay Estado de derecho y los países deben tomar medidas para proteger a los sectores que corren más riesgos.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible buscan reducir sustancialmente todas las formas de violencia y trabajan con los gobiernos y las comunidades para encontrar soluciones duraderas a los conflictos e inseguridad. El fortalecimiento del Estado de derecho y la promoción de los derechos humanos es fundamental en este proceso, así como la reducción del flujo de armas ilícitas y la consolidación de la participación de los países en desarrollo en las instituciones de gobernabilidad mundial.

En cifras

20

Cada minuto, casi 20 personas son desplazadas como resultado de un conflicto o persecución. A fines de 2016, el número total de personas desplazadas por la fuerza era de 65,6 millones

10 millones

Hay 10 millones de personas apátridas en todo el mundo a las que se les ha negado la nacionalidad y los derechos conexos

US$ 1.26 billones

La corrupción, el soborno, el robo y la evasión impositiva les cuestan a los países en desarrollo US $ 1,26 billones al año

603 millones

603 millones de mujeres viven en países donde la violencia doméstica no se considera un delito

46

En 46 países, las mujeres ahora tienen más del 30% de los escaños en al menos una cámara del parlamento nacional

1 de cada 3

El PNUD apoya a uno de cada tres parlamentos en todo el mundo y brinda asistencia en un proceso electoral cada dos semanas

(Fuente:  http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals/goal-16-peace-justice-and-strong-institutions.html)

Leyendo "Maus", de Art Spiegelman

La Biblioteca Nacional de España clasifica este cómic como "novela histórica", y nos ofrece en su web la siguiente presentación:

El reconocido dibujante de cómics Art Spiegelman narra en esta obra la historia real de su padre Vladek Spiegelmann, judío polaco superviviente del holocausto y la compleja relación personal existente entre ambos. El viejo le cuenta al hijo, con un marcado acento del Este europeo, su testimonio vital y las secuelas físicas y psíquicas que lo que vivió le han dejado. Art traza un minucioso perfil psicológico del padre, a la vez que siempre se hallan presentes los recuerdos de su madre y su hermano mayor muerto en el conflicto. En Maus las caras de los personajes son representadas como ratones (judíos), gatos (alemanes), cerdos (polacos), animales antropomórficos cargados de simbolismo (quizá nos recuerde a Rebelión en la Granja de G. Orwell) y que ayudan a la narración, como lo hace también el trazo expresionista en blanco y negro del autor. “Muchos aseguran que las representaciones indirectas han sido la única manera de mostrar el holocausto: Noche y niebla de Resnais (1955), Shoah de Lanzmann (1985), La lista de Schindler de Spielberg (1993) […] Spiegelmann podría haber optado por contar su historia con personas, pero desde el principio comprendió que ése habría sido el camino equivocado” (Santiago García). El cómic se convirtió en todo un fenómeno mediático y se hizo merecedor del prestigioso premio Pulitzer en 1992, siendo incluso objeto de una exposición en el MOMA de Nueva York. Su autor trabaja actualmente como editor adjunto en la reconocida New Yorker.

(Fuente:  http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/novela_historica/obras_destacadas/maus.html )

Maus es la biografía de Vladek Spiegelman, un judío polaco superviviente de los campos de exterminio nazis, contada a través de su hijo Art, un dibujante de cómics que quiere dejar memoria de la aterradora persecución que sufrieron millones de personas en la Europa sometida por Hitler y de las consecuencias de este sufrimiento en la vida cotidiana de las generaciones posteriores.
Apartándose de las formas de literatura creadas hasta la publicación de Maus, Art Spiegelman se aproxima al tema del Holocausto de un modo absolutamente renovador, y para ello relata la experiencia de su propia familia en forma de memoir gráfica, utilizando todos los recursos estilísticos y narrativos tradicionales de este género y, a la vez, inventando otros nuevos. La radicalidad narrativa de esta obra marcó un antes y un después en el universo de la novela gráfica.
Reseña:«Lo cierto es que Maus es un libro que no se puede dejar de leer, ni siquiera para ir a dormir. Cuando dos de los ratones hablan de amor, te conmueven; cuando sufren, lloras. Poco a poco, a través de este pequeño cuento que incluye sufrimiento, humor y superar las pruebas de la vida cotidiana, quedas cautivado por el lenguaje de esta vieja familia del Este de Europa y atrapado por su ritmo gradual e hipnótico. Cuando terminas Maus te da pena haber abandonado este mundo mágico (suspiras por la secuela que te hará regresar...)»
Umberto Eco

(Fuente:  https://www.megustaleer.com/libros/maus/MES-012578)

Aquí pueden leerse algunos artículos sobre la obra:
http://www.guiadelcomic.com/comics/maus.htm
https://www.megustaleer.com/libros/maus/MES-012578

https://www.culturamas.es/blog/2017/07/24/maus-relato-de-un-superviviente/
http://www.fundacionlafuente.cl/maus-un-padre-un-hijo-y-la-guerra/

Miembros del club:

-¿Cuál de las experiencias narradas en la obra os ha impresionado más?

-¿Cuáles consideráis que son los aspectos más originales de este libro?

-¿Qué opináis del cómic como herramienta para conocer la realidad histórica y social?

Antes de leer "Maus", de Art Spielgelman

Nuestra primera lectura del club para este curso es una novela gráfica sobre el Holocausto. Esta es la biografía de su autor en la web de su editorial:

Art (diminutivo de Artie) Spiegelman es un historietista estadounidense nacido en Estocolmo (Suecia), el 15 de febrero de 1948, hijo de una familia judía polaca. Procedente del underground y consciente de las corrientes artísticas contemporáneas, se convirtió a principios de los años 80 en uno de los más influyentes historietistas alternativos de su país, tanto por su obra propia (entre la que destaca Maus, en la que denunció el Holocausto a partir de la experiencia vital de sus padres judíos perseguidos por los nazis) como por su trabajo de editor y de estudio del medio a través de la revista Raw. Ha influido notablemente a la generación más joven de autores estadounidenses, como Craig Thompson o Alex Robinson. En Reservoir Books se ha publicado Maus, Sin la sombra de las torres, Breakdowns,Metamaus y La fiesta salvaje.

(Fuente:  https://www.megustaleer.com/autor/art-spiegelman/0000029401 )

En estas entrevistas podemos conocer mejor al autor de Maus: https://www.elmundo.es/cultura/comic/2017/12/19/5a380be7268e3ef7648b45f3.html
Este autor es considerado uno de los padres de la novela gráfica: https://www.abc.es/cultura/arte/abci-spiegelman-picasso-dibujante-comic-201712080207_noticia.html
Su obra marca un cambio en el cómic, acercándolo al periodismo y a la novela histórica: https://funcionlenguaje.com/index.php/es/sala-de-lectura/noticias/1060-las-torres-de-art-spiegelman.html




Miembros del club: 
-¿Conocíais a este autor? ¿Habíais leído algo suyo? 
-¿Qué es lo que más os atrae de su producción?

Presentamos el Club de Lectura "Impulsando la biblioteca escolar"

El club de lectura del IES "León Felipe" se convierte en grupo de trabajo, siempre con el afán de conocer lecturas que nos permitan mejorar la enseñanza y el aprendizaje.  A lo largo del curso 2018-2019 trataremos de articular la organización de una serie de actividades interdisciplinares que acerquen la lectura y la escritura en diversos formatos a profesores y alumnos, a través de un club de lectura para profesores, un lugar de encuentro online y actividades de mejora de la bibioteca escolar. Este curso, además, colaboraremos en la organización del  CineClub de nuestro centro. Al elegir temas, estrategias y actividades, intentaremos prestar especial atención a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la sostenibilidad ambiental.

Seguimos leyendo y viviendo lugares de libro

Con una imagen de nuestro lugar de libro, el Club de Lectura del IES "León Felipe" despide sus actividades oficiales para el curso 2017-2018. Queremos agradecer a la Biblioteca Municipal de Benavente su colaboración durante este curso. Nos veremos a comienzos del 2018-2019 con nuevas lecturas, pero los libros no se toman vacaciones. Miembros del Club y visitantes ocasionales, os invitamos a comentar en esta entrada vuestros descubrimientos lectores de la primavera y el verano 2018.
¡Felices lecturas!

Después de leer "Paracuellos" de Carlos Giménez

La novela gráfica puede ser una herramienta para conocer y estudiar la historia y los problemas sociales de una época.
Por un lado, hay muchas obras de este género ambientadas en diversos periodos históricos, con mayor o menor fidelidad. Aquí pueden conocerse algunos ejemplos: http://cadenaser.com/ser/2013/11/28/actualidad/1385610387_850215.html

Este es un blog especializado en historia y cómics:
https://historiaycomic.wordpress.com/
 Por otro lado el propio género del cómic ha tenido una evolución y ha sido el reflejo de la ideología, las aspiraciones y las ideas de la época en que se ha creado:

Historia del Cómic y la Novela Gráfica de Giselle Escandón


Miembros del Club:
¿Qué ideas se os ocurren para dar a conocer el cómic y utilizarlo en las aulas como una ventana al mundo y a la sociedad contemporánea?

Leyendo "Paracuellos", de Carlos Giménez

"Obra de carácter autobiográfico considerada por la mayoría de los críticos como la más importante de las de Giménez. Realizada en dos etapas, la primera de ellas, a finales de los años setenta y primeros ochenta, se compone de 28 episodios y un total de 90 páginas recogidas en dos álbumes: Paracuellos 
Paracuellos 2 
La segunda etapa, iniciada en 1997 y finalizada en 2003, consta de 26 episodios que suman 192 páginas distribuidas en 4 álbumes". (Fuente: http://www.carlosgimenez.com/obra/paracuellos.htm)

En "Guía del cómic" podemos encontrar información más completa sobre esta serie, que trata sobre la vida de los niños en los hogares de Auxilio Social en la postguerra franquista: http://www.guiadelcomic.es/carlos-gimenez/paracuellos.htm

Estas son reseñas de algunos de sus volúmenes:
https://elpais.com/cultura/2016/11/23/actualidad/1479926041_303684.html
http://www.rtve.es/rtve/20161120/carlos-gimenez-vuelve-paracuellos/1445168.shtml

Miembros del club:

-¿Cuál de las historietas de la obra os ha parecido más interesante?

-¿Cuáles consideráis que son los aspectos más originales de este libro?

-¿Qué opináis del cómic como herramienta para conocer la realidad histórica y social?

Antes de leer "Paracuellos", de Carlos Giménez

Carlos Giménez es uno de los autores más destacados del cómic español. Esta es su biografía: "Carlos Giménez (Madrid, 16 de marzo de 1941) es un historietista español, adscrito habitualmente al Grupo de La Floresta,1​ siendo éste uno de los diferentes estudios en los que ha participado. Junto con otros autores de su misma generación, como Josep María Beá (1942), Luis García (1946), Felipe Hernández Cava (1953), Fernando Fernández (1940), Enric Sió (1942) o Adolfo Usero (1941) participó en la renovación del cómic español.2​Es, en cualquier caso, uno de los historietistas más importantes del denominado boom del cómic adulto en España y uno de los pocos que aún continúan en activo. A lo largo de su vida profesional, se ha significado además por su militancia política (colaboró con el PSUC) y su defensa de los derechos de guionistas y dibujantes". (Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Gim%C3%A9nez_(historietista) Podemos leer una versión más amplia en su página oficial: http://www.carlosgimenez.com/vida/bio.htm

En esta entrevista hace un recorrido por su carrera: https://www.elperiodico.com/es/ocio-y-cultura/20160608/entrevista-carlos-gimenez-comic-crisalida-paracuellos-518535

Humoristas gráficos y dibujantes de historietas: Carlos Giménez

Miembros del club: 
-¿Conocíais a este autor? ¿Habíais leído algo suyo? 
-¿Qué es lo que más os atrae de su producción?

Después de leer "Chapuzas de amor", de Jaime Hernández

¿Cómo crear una novela gráfica?
Tal vez nos propongamos estimular la creatividad de nuestro alumnado proponiéndole que haga un trabajo de clase con forma de novela gráfica. Aquí hay algunos materiales que pueden resultar útiles para hacerlo:

Cómo crear tu propia novela gráfica: https://i-d.vice.com/es/article/a3egxj/como-crear-tu-propia-novela-grafica



Documento sobre el proceso de creación de un cómic o novela gráfica: http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/5644/T-PUCE-5805.pdf

En esta entrevista podéis conocer muchas ideas de Jaime Hernández sobre su proceso creativo: http://llauna.blogspot.com.es/2011/03/especial-jaime-y-beto-hernandez-en-blog.html



Miembros del Club:
¿Qué ideas se os ocurren para utilizar la creación de cómic en vuestras asignaturas?

Leyendo "Chapuzas de amor", de Jaime Hernández

"Jaime Hernandez lleva décadas dándonos a conocer las tribulaciones de Maggie Chascarrillo, una muchacha que, pese a ir madurando, nunca dejó de crecer. La vida de Maggie ha ido sucediéndose en una saga torrencial que hoy se considera una de las cimas artísticas y narrativas de la historia del cómic, pero como ocurre en las mejores historias, los grandes secretos todavía no habían sido revelados". (https://www.lacupula.com/catalogo/chapuzas-de-amor/)

Chapuzas De Amor - Avance

Publish at Calameo

Este volumen forma parte de la serie Locas y recibió reseñas muy positivas:

https://graffica.info/jaime-hernandez-chapuzas-de-amor/

https://www.lafinestradigital.com/2015/07/05/chapuzas-de-amor-de-jaime-hernandez/

http://www.entrecomics.com/?p=106227

http://lacanciondetristan.blogspot.com.es/2015/05/chapuzas-de-amor-de-jaime-hernandez.html

Miembros del club:

-¿Cuál de las cinco partes de la obra os ha parecido más interesante?

-¿Cuáles consideráis que son los aspectos más originales de este libro?

-¿Qué personaje os ha llamado más la atención?

Antes de leer "Chapuzas de amor", de Jaime Hernández

Nuestra segunda lectura es una de las obras más apreciadas del cómic contemporáneo.
Este es el perfil biográfico de su autor, Jaime Hernández:

Jaime Hernandez nació en 1959 en Oxnard, California, donde creció en compañía de su hermana y sus cuatro hermanos, en el seno de una familia de inmigrantes mexicanos. El interés por los cómics le fue transmitido por la afi ción lectora de su madre, que le descubrió la obra de autores hoy clásicos como Jack Kirby o Steve Ditko y las tiras de prensa Archie y Peanuts. La revista Mad le abrió los ojos a lo satírico, pero la verdadera revolución interna le llegó cuando uno de sus hermanos trajo a casa un ejemplar de Zap Comix, la mítica revista de Robert Crumb. A esa atracción por el cómic underground se sumaría la eclosión en Los Ángeles, a fi nales de los años setenta, de una escena punk rock que iba a impregnar los guiones y los dibujos de Jaime de ideales anárquicos y referencias populares, todo ello incorporado a un microcosmos de personajes realistas y defi nidos más allá de cualquier cliché. En 1981, junto a sus hermanos Beto y Mario, fundó la revista Love & Rockets, un soporte amateur en el que publicar sus historietas que al año siguiente pasaría a formar parte del soberbio catálogo de la editorial Fantagraphics. Desde entonces, Jaime ha ido desarrollando el universo de Locas y cosechando multitud de premios en todo el mundo.

(Fuente: https://www.lacupula.com/autor/jaime-hernandez/ )

En este blog podéis leer reseñas de algunas de sus obras: http://gentedigital.es/comunidad/comics/tag/jaime-hernandez/

Miembros del club:
-¿Conocíais a este autor? ¿Habíais leído algo suyo?
-¿Qué es lo que más os atrae de su producción?